Другий рік триває пілотний проєкт сертифікації педагогічних працівників, одним з етапів якого є незалежне тестування фахових знань та вмінь вчителів. Саме «початківці», які нині в авангарді освітніх реформ, стали першими учасниками сертифікації.
Як показали результати двох пілотних незалежних тестувань, переважна більшість учасників / учасниць сертифікації точно знають, як спланувати й організувати освітній процес, як зробити свій урок цікавим і методично довершеним, як створити безпечне та сучасне освітнє середовище для своїх маленьких чомучок, як налагодити партнерські стосунки з батьками.
Тематична різнорідність змісту завдань тестового зошита, зумовлена програмою тестування, за словами самих учасниць, стала стимулом для їхньої подальшої самоосвіти.
До тесту були включені завдання щодо планування й організації освітнього процесу, забезпечення та підтримки навчання, виховання й розвитку учнів.
Також великий блок тесту складали завдання, що стосуються теоретичних знань з різних освітніх галузей, визначених Державним стандартом початкової освіти. Крім того, до тесту включені завдання щодо педагогіки партнерства, роботи з батьками та педагогічної діагностики
- intense_featured_gallery:
- intense_featured_image_type:
- standard
- intense_image_shadow:
- null
- intense_hover_effect_type:
- null
- intense_hover_effect:
- 0
- intense_featured_audio_url:
- intense_featured_video_type:
- intense_featured_color:
- intense_post_subtitle:
- intense_post_single_template:
