Експерт пояснив, чому поурочна система оплати праці вчителів застаріла

29 жовтня пройшов мітинг вчителів проти скасування надбавок до зарплат.

На думку шеф-редактор порталу “Освітня політика” Віктора Громового, ініціатива партії “Голос” лише збурила освітян.

“Поурочна система оплати праці вчителів, яка існує зараз, – застаріла і не відповідає сучасним формам організації освітнього процесу. Неправильно, коли педагог реалізує з учнями проект чи здійснює індивідуальну роботу з учнями, а йому це не оплачують. А такий підхід до навчання може бути значно ефективнішим, ніж традиційний урок”.

Для залучення в заклади освіти молодих вчителів потрібно зробити їхню стартову заробітну плату в рази вищою.

“Мені відверто шкода Святослава Вакарчука. Його підставили колеги, тим самим дискредитували партію, лідера та ідею реформування заробітної плати, – додає Громовий. – Звісно, спершу необхідно зібрати кваліфікованих експертів, які чітко розпишуть різні варіанти нової системи оплати праці вчителів. Після організувати потужну роз’яснювальну кампанію. На наступний рік здійснити пілотний проект в кількох школах і подивитися, як запрацювала нова система. Врахувати всі ризики і проблемні питання, а вже на 2023 рік можна її запускати в деяких областях або й у всій Україні”.

У західних країнах, як правило, вчителям оплачують увесь робочий час, який вони проводять у навчальному закладі, а не лише проведені там уроки.

“В американських школах вчитель приходить на роботу о 8:30 і йде о 15:00, – розповідає шеф-редактор порталу “Освітня політика”. – В цей період він може проводити уроки, займатися індивідуальною роботою з учнями, покращувати професійний розвиток, обговорювати з колегами те, як освітній процес зробити більш цікавим тощо. Вчитель історії, наприклад, може в цей час вести гурток археології чи нумізматики – вивчення монет і медалей. Однак не залежно від того, у якій формі він організовує процес вивчення предмета, він отримає свої 65 тисяч доларів у рік”.