Агенти змін в освіті: хто вони і що повинні робити?

Реформа освіти додала в словниковий запас педагогів, дітей і батьків новий термін – «агент змін». EtCetera з’ясовував, хто це і які завдання перед ними стоять.

ЧИЇ АГЕНТИ? Рік тому, у грудні 2017 року, громадська спілка «Міжнародний інститут інтегрального розвитку» та громадська організація «Смарт освіта» оголосили про розшук мотивованих педагогів, які хотіли б стати «агентами змін». Автори ідеї описали «шукану кандидатуру» вчителя, директора школи або заступника директора, які готові писати статті, виступати публічно з питань реформи освіти, тобто поширювати інформацію про зміни в сфері. Саме такі функції і визначили назву «агенти змін».

А ось Організація Економічного співробітництва та розвитку (ОЕСР), а точніше її проект «Майбутнє освіти і умінь. Освіта 2030 », бачить «агентів змін» в учнях з кращою підготовкою. Тобто – «агентами» можуть стати саме ті діти, які до 2030 року досягнуть успіху і змінюватимуть світ на краще.

Є БАЖАЮЧІ? Сайт «Нова українська школа» «агентами змін» назвавдиректора початкової школи «Дивосвіт» Анну Байовську, директора Гімназії східних мов Оксану Проскуру, директора київської школи імені Івана Багряного Сергія Горбачова та ще кількох педагогів і керівників. Усі вони, незважаючи на типові умови, в яких знаходяться сьогодні українські школи, знайшли можливості ефективно взаємодіяти з місцевими чиновниками, батьками і міжнародними організаціями, а також впроваджувати нові методики викладання. У результаті їх учні отримують більше можливостей для розвитку і вдосконалення своїх навичок.

Серед дітей в Україні також є ті, кого можна назвати «агентами змін», однак за проект довжиною в 12 років поки ніхто не взявся і НУШ поняття «агентства» серед учнів поки не розвиває. Мабуть тому, що зараз ще немає чіткого уявлення про те, яке покоління країна хоче виростити.

ЯК СТАТИ «АГЕНТОМ»? Якщо ви директор школи або викладач, який володіє цікавим досвідом і бажанням ним поділитися, ви можете заповнити АНКЕТУ та автори проекту з вами зв’яжуться.

Учням стати «агентами змін» повинні допомогти вчителі, оскільки рано чи пізно українська школа прийде до того, що саме за шкільною партою твориться майбутнє країни. Для цього педагогам потрібно орієнтуватися на персоналізоване навчання – враховувати індивідуальні таланти, темп засвоєння інформації, риси характеру і навички кожного.

EtCetera