Вересень у 1 класі НУШ — адаптивний. На реалізацію цього завдання наказом МОН України від 20.08.2018 № 923 затверджено Методичні рекомендації щодо адаптаційного періоду для учнів першого класу.
Умови адаптації в перший місяць навчання
У презентації МОН України на Серпневій конференції – 2018 виокремлено 5 умов адаптації першокласників в перший місяць навчання, коли діти:
- знайомляться зі школою та класом
- мають легкий портфель, без важкого приладдя і книжок
- вивчають безпечну дорогу від дому до школи
- опановують і приймають правила класу
- напрацьовують алгоритми повсякденного життя в школі.
Перший місяць в 1 класі
Основна новація провадження освітнього процесу в 1-х класах ЗЗСО — структурування змісту початкової освіти на засадах інтегративного підходу у навчанні.
Дидактичний зміст процесу інтеграції полягає у взаємозв’язку змісту, методів і форм роботи.
Інтеграцію навчального матеріалу з різних навчальних предметів здійснюють:
- навколо об’єкта чи явища довкілля
- задля розв’язання проблеми міжпредметного характеру
- аби отримати творчий продукт тощо.
Тематичний простір
Серед оптимальних моделей інтеграції у початковій школі виокремлено інтеграцію навколо соціокультурної теми/проблеми під час тематичних днів/тижнів. Створення єдиного тематичного простору дає змогу:
- уникнути дублювання інформації у змісті різних навчальних дисциплін
- розглянути аналогічний матеріал одночасно з різних боків, за допомогою різних дидактичних засобів.
Так учитель забезпечить:
- збалансованість у сприйманні інформації різних освітніх галузей
- психологічно комфортну атмосферу навчальних занять.
Перші тижні навчання в 1-му класі — важливий етап для створення в класній спільноті:
- атмосфери прийняття, довіри, взаємозацікавленості
- бажання слухати одне одного, висловлюватися
- основи для усної взаємодії учителя з учнями та учнів між собою.
Тому у вересні потрібно приділяти ключову увагу:
- знайомству
- коротким розповідям про захоплення, улюблені ігри тощо.
Вересень адаптації першокласника
У матеріалах Серпневої конференції – 2018 зібрано навчальні матеріали для роботи з першокласниками в адаптаційний період.
У перший місяць застосовна Модельна навчальна програма для 1-го класу та навчально-методичні матеріали, розроблені на перші чотири тижні початку нового навчального року (авторський колектив під керівництвом Романа Шияна). Тут закладено тематичний інтегрований підхід — кожен тиждень присвячено окремій темі.
Завдання та очікувані результати адаптивного вересня
Джерело: pedrada.com.ua
- dsq_needs_sync:
- 1
