Міністр освіти і науки стверджує, що «вчителі вміють підлаштовуватися до будь-яких викликів», тому відсутність електроенергії не стала перешкодою якості освітнього процесу.
Під час увімкнення до ефіру національного телемарафону міністр освіти і науки Сергій Шкарлет доповів про ситуацію щодо облаштування укриттів у закладах освіти, навчання в умовах воєнного стану, зокрема вплив екстрених і аварійних вимкнень електроенергії на навчання.
За його словами, станом на 12 грудня 2022 року проведено огляд майже 26,55 тисяч (95%) об’єктів закладів освіти, з них близько 68% мають укриття і можуть здійснювати освітній процес у звичайному форматі.
Зокрема, укриття облаштовані у:
- дитячих садках — 56,1%;
- школах — 74,7%;
- профтехах — 94,78%;
- закладах фахової передвищої та вищої освіти — 87,8%.
Окрім того, профільний міністр стверджує, що відключення електроенергії не надто критично впливає на освітній процес, адже вчителі вміють підлаштовуватися до будь-яких викликів.
За відсутності світла й інтернету вчителі «роздають» інтернет з мобільних телефонів на ноутбуки, у яких уже заряджені батареї, щоб безперешкодно провести уроки. Також застосовується чергування режимів синхронного та асинхронного навчання, — заявив Шкарлет.
Як відомо, тривалість роботи батареї ноутбука становить 1-5 годин. Однак це можливо, лише якщо ноутбук використовують в ідеальних умовах. Тобто вчителю треба працювати на ноутбуці, не використовуючи екранну заставку і не торкаючись його занадто часто. На практиці працювати з ноутбуком у таких умовах просто неможливо. Отже, можна припустити, що час роботи ноутбука становить приблизно від однієї до трьох годин. Навіть ноутбуки з тривалим часом роботи батареї рідко можуть працювати понад чотири години.
- intense_post_subtitle:
- intense_post_single_template:
- intense_featured_gallery:
- intense_featured_image_type:
- standard
- intense_image_shadow:
- null
- intense_hover_effect_type:
- null
- intense_hover_effect:
- 0
- intense_featured_audio_url:
- intense_featured_video_type:
- intense_featured_color:
