Школа без нудних уроків, зайвого менторства, традиційних викликів до дошки та довжелезних батьківських зборів. Натомість з навчальними лайф-хаками, креативним викладанням предметів, дружньою атмосферою та спільними захоплюючими сімейними заходами.
Саме такими можуть бути вже невдовзі чернігівські школи!
Чернігів став третім українським містом, що приєдналося до міжнародної освітньої програми позитивного розвитку LionsQuest “Соціальні та емоційні компетенції ХХІ століття”.
Цього тижня в обласному центрі відбулася низка тренінгів для вчителів, під час яких вони навчалися тому, як допомогти школярам опанувати навички емоційного контролю, приймати відповідальні рішення, визначати позитивну мету, вести здоровий спосіб життя без хуліганства, наркотиків і насильства.
– Основна мета програми – дати дорослим інструмент, який допоможе дитині стати здоровою, здібною і з сильним характером. Особливістю комплексу LionsQuest є збалансовані академічне, соціальне, емоційне і етичне навчання в цілісному підході до освіти підлітків.
В основу освітнього підходу покладено соціально-емоційне навчання базових компетенцій, інтегроване з позитивною профілактикою, розвитком характеру особистості, навчання волонтерській діяльності, а також об’єднання зусиль учнів, колективу школи, родини і спільноти, що сприяє створенню максимально сприятливого освітнього середовища.
Під час занять з учителями працюють досвідчені тренери, які не лише пройшли відповідну підготовку, а й самі ефективно застосовують у педагогічній практиці методики програми Lions Quest “Соціальні та емоційні компетенції ХХІ століття”. Серед них, зокрема, Оксана Артеменко, вчитель української мови та літератури Русанівського фізико-математичного ліцею (м.Київ), національний тренер програми LionsQuest.
Коментуючи приєднання Чернігова до реалізації цього грандіозного освітнього експерименту, вона наголосила:
– Вчителі отримують цілий набір ретельно розроблених методичних матеріалів, успішно випробуваних у світовій шкільній практиці. Фактично, це «дорожна карта» для класного керівника, де враховано актуальну тематику класних годин, зустрічей з батьками, спільних цікавих шкільних заходів, а інтеграційні методики викладання шкільних предметів.
Тренінги за програмою Lions Quest “Соціальні та емоційні компетенції ХХІ століття” проходять у формі воркшопу, що передбачає динамічність заходу, високу інтенсивність групової взаємодії, активність і самостійність учасників.
Програма LionsQuest впроваджується понад 30 років у більше, ніж 100 країнах світу, зокрема, в США, Канаді, Японії, всіх країнах ЄС. Причому в багатьох країнах вона є обов’язковою для педагогів, а в деяких навіть платною.
Україна включилася в освоєння міжнародної освітньої програми позитивного розвитку півтора року тому. Тренінги з соціальних та емоційних компетенцій вже відбулись у Києві та Львові.
Базою для проведення педагогічних тренінгів у Чернігові була обрана школа №19, одна з найбільших шкіл обласного центру.
Її директор Людмила Шелупець в захваті від запропонованих можливостей:
– Ми самі активно застосовуємо інтерактивні методики у викладанні шкільних предметів, і я дуже радію з того, що вчителі нашої школи мали змогу ще перейняти цінний досвід у фахових тренерів. Наприклад, як вчити дітей працювати в парі, в групі, в команді. Розумієте, це вже не просто викликати одного учня до дошки, а інших дітей залишати не в полі уваги вчителя. Робота в команді передбачає, що всі учні класу мають свої завдання, і, обмінюючись власним досвідом, набувають нових знань.
Важливий аспект – співпраця вчителів і батьків. Сучасні батьки вже не сприймають такої форми батьківських зборів, коли вчитель просто інформує їх про успішність дитини. В якості альтернативи традиційним батьківським зборам програма LionsQuest пропонує професійно розроблені тренінги для батьків, під час яких батьки навчатимуться, як ефективно спілкуватися зі своїми дітьми, як зміцнювати зв’язки сім’ї і школи, як допомогти підліткам розібратися у складних психологічних ситуаціях, конфліктах тощо.
Креативні педагогічні ідеї, запропоновані міжнародною програмою Lions Quest “Соціальні та емоційні компетенції ХХІ століття”, миттєво підхопили молоді вчителі й не лише.Красномовний факт: в освітніх тренінгах взяв активну участь і керівник Чернігівського міського управління освіти Василь Білогура:
– Комплекс позитивного розвитку «Соціальні та емоційні компетенції ХХІ століття» особливо актуальний в плані реалізації концепції Нової української школи. Вона передбачає не лише надання сучасної якісної освіти, а й формування у дітей соціальних компетенцій, виховання їх відповідальними і активними громадянами.
Для цього в першу чергу компетентними мають бути самі освітяни. Ці тренінги допомогли вдосконалити навички командної роботи, ефективної взаємодії та обміну професійним досвідом.
Олена МОТОРНА
- dsq_needs_sync:
- 1
