Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич заявила, що в Україні для різних національних громад мають бути представлені різні моделі організації шкільної освіти, аби дитина могла володіти як рідною, так і державною мовами. Про це повідомляє прес-служба МОН.
“Для будь-яких змін потрібні моделі, які показуватимуть приклад успішного впровадження новацій. У вашій школі вчителі початкової школи вже працюють активними методами навчання. Зокрема, я спостерігала це на уроці у 2-му класі, де навчання відбувається словацькою. Також у старшій школі ви успішно запроваджуєте білінгвальний підхід, що теж важливо як модель для змін у школах національних громад”, – розповіла Гриневич під час зустрічі з батьками та вчителями спеціалізованої загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів № 4 із поглибленим вивченням словацької мови Ужгородської міської ради.
За її словами, “на фоні питань з боку національних меншин щодо статті 7 якось було втрачено з уваги, що 4 пункт говорить про можливість викладання частини предметів саме європейськими мовами, який дозволить гнучкіше підходити до вивчення мов, давати дітям реальну мовну практику для оволодіння й іноземними мовами.
- dsq_needs_sync:
- 1
