У народі кажуть: Якщо Бог дав дочку – значить хотів нагородити! … Якщо Бог дав синочка – значить хотів захистити! «Кожна дитина – це споавді скарб. Нам, дорослим, необхідно бути максимально толерантними у вихованні й спілкуванні із малечею. Будьмо щасливі, мудрі, послідовні, радісні і благополучні, легкі у спілкуванні з дітьми», – розмірковує фахівець із комунікацій Вероніка Чекалюк.
«Для того щоб дитину в житті супроводжувала удача, любов, радість і щастя, вона повинна керуватися правильними уявленнями, які набуває з досвідом, спілкуючись із дорослими (рідними, учителями, друзями та ін..). Діти копіюють дорослих. Ми ті, ким ми себе бачимо… Ми ті, що ми їмо… Що читаємо… З ким спілкуємося… Яким буде майбутнє країни? Це залежить від освіти і виховання дітей вдома і у школі» – наголошує фахівець.
Під час майстер-класу Вероніки Чекалюк для учнів 1-8 класів на тему “Вибір майбутньої професії” традиційно обговорюють історії успіху відомих людей. Вероніка пропонує дітям власну імідж-формулу: бажання-освіта-фах-успіх. «Під час гри – діти відкривають у собі нові таланти… Цікаві думки, цікаві діти. А головне, що більшість з них мудрі не по дитячому, хочуть жити в Україні, працювати й бути щасливим саме тут», – ділиться спостереженнями Вероніка. Кожен з них пишається тим, що він українець. Але… «Якщо неправильно керувати країною, всі розумні люди поїдуть з неї» (Лі Куан Ю). Є над чим подумати… Нам, дорослим.
Маріо Варгас Льоса сказав: «У пять років я навчився читати. Нічого більш важливого у моєму житті так і не сталося». Хочу додати: крім вміння читати, ще треба знати, що читати, аби стати успішним і корисним своїй родині та своїй країні. Вважаю, що сильною й непереможною Україну можуть зробити міцні родини,поважаючі один одного щасливі громадяни, яким не байдуже майбутнє дітей. Моя мрія відкрити школу-гурток для дітей з малозабезпечених родин. Щоб усі мали нагоду вчитися, на кшталт як у Ілона Маска. Мені імпонує освітянський проект «Школа Маска»: не зумівши знайти школу, яка відповідає всім запитам винахідника, він відкрив свою власну у Південній Каліфорнії і назвав її Ad Astra (лат. – «до зірок»).
Процеси творення іміджу держави й формування громадської думки можуть бути ефективними лише за умов повноцінного функціонування держави, здорового громадянського суспільства, патріотично налаштованого середнього класу, співпраці всіх наявних інституцій й роботи з дітьми, бо, коли вони подорослішають, буде надто пізно, – ділиться планами науковець-практик Вероніка Чекалюк.
- dsq_needs_sync:
- 1
