• Українська
  • Русский

Вчись, коли хочеш: як оформити вільне відвідування школи?

Індивідуальне навчання – одна з форм навчально-виховного процесу, завдяки якій дитина, яка не  має можливості щодня відвідувати школу,  може реалізувати своє право на освіту. EtCetera розповість,  хто може розраховувати на індивідуальне навчання і як його оформити.

ХТО МАЄ ПРАВО? Учні, які здобувають освіту в рамках індивідуальної форми навчання, мають такі ж права і обов’язки, як і інші учні.

Відповідно до Наказу №8 від 12 січня 2016 року, вільне відвідування школи може бути оформлено для учнів, які:

– не можуть відвідувати навчальний заклад за станом здоров’я (в тому числі учні з інвалідністю і особливими освітніми потребами);

– проживають в селах і селищах з малим населенням (кількість учнів у класі не більше 5);

– проживають в зоні збройного конфлікту (на тимчасово окупованій території України або в населених пунктах, на території яких органи державної влади тимчасово або не в повному обсязі реалізують свої повноваження);

– проживають у місці, де оголошено надзвичайну ситуацію природного або техногенного характеру.

ЯК ОФОРМИТИ? Для організації індивідуальної форми навчання (оформлення вільного відвідування школи) необхідно надати:

– заяву одного з батьків, усиновителя чи піклувальника;

– документ про наявний рівень освіти (табель, атестат);

– висновок медико-консультаційної комісії (для учнів, які не можуть відвідувати школу за станом здоров’я, і осіб з інвалідністю);

– висновок психолого-медико-педагогічної комісії (для учнів з особливими освітніми потребами);

– документ, що підтверджує законність перебування на території України (для іноземних учнів);

НАВЧАННЯ. Навчальні плани для учнів, які перебувають на індивідуальній формі навчання, складаються на основі типових навчальних планів, затверджених МОН. Освітній рівень таких учнів повинен відповідати державним стандартам, а учні зобов’язані здавати передбачені навчальним планом контрольні, тести та іспити.

Для учнів з особливими освітніми потребами, у тому числі для осіб з інвалідністю, індивідуальний навчальний план розробляється педагогами за участю одного з батьків (усиновителя, опікуна) відповідно до рекомендацій психолого-медико-психологічної комісії.

ETCETERA

dsq_needs_sync:
1
Tagged under

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *