В.о. міністра освіти і науки Любомира Мандзій закликала суспільство не принижувати працю вчителів, які працюють у проекті «Всеукраїнська школа онлайн».
Про це в.о. міністра написала у своєму Facebook.
Зокрема, Мандзій висловила вдячність учителям, операторам, редакторам і команді Всеукраїнської школи онлайн, які цілодобово працюють над тим, щоб забезпечити неперервний освітній процес для школярів.
«Повірте мені, це дуже непросто. Вчора я особисто в цьому переконалася, коли брала участь у зйомках. Розумію, наскільки важко та відповідально працювати в таких умовах», – зазначає в.о. міністра освіти і науки.
За її словами, телеуроки це додатковий інструмент дистанційного навчання, який можуть використовувати школярі та вчителі.
«Один із, але не єдиний. Бо більше 400 тис вчителів України обирають для проведення уроків ті методи та інструменти, які доступні їм та їхнім учням. Весь світ зараз переживає складні часи. На всіх континентах люди підтримують і допомагають один одному, а не критикують, принижують чи знецінюють працю інших. Зробити помилку може кожен. Цього не треба боятися. Найважливіше – вміти вчасно її визнати та виправити», – наголосила Любомира Мандзій.
Також вона висловила сподівання, що люди зможуть із розумінням поставитися до ситуацій, коли хтось зробив описку, омовився і своєчасно цього не помітив.
«Важливо справедливо оцінити ту титанічну роботу, що зроблена і продовжує робитися кожен день, щоб учні та вчителі на карантині мали можливість вчити та навчатись. Давайте будемо трошки добрішими і людянішими! І берегти один одного. Допомагати і підтримувати, а не критикувати чи зневажати. Бо ми усі разом їдемо в цьому «поїзді» та стараємося для нашого майбутнього», – зауважила в.о. міністра освіти і науки.
- intense_post_subtitle:
- intense_post_single_template:
- intense_featured_gallery:
- intense_featured_image_type:
- standard
- intense_image_shadow:
- null
- intense_hover_effect_type:
- null
- intense_hover_effect:
- 0
- intense_featured_audio_url:
- intense_featured_video_type:
- intense_featured_color:
