Колишній очільник Українського центру оцінювання якості освіти (УЦОЯО) Ігор Лікарчук вважає недієвими реформи, які держава впроваджує у сфері освіти в Україні. Він наголосив, що зміни в освіті здійснюються не чиновниками, а рядовими педагогами – лише на їхніх плечах лежить втілення змін.
Так він відреагував на анонсування Міністерством освіти й науки України старту програми “ReFormEd”, яка передбачає залучення фахівців з інших галузей до розробки освітніх реформ.
На своїй сторінці у Facebook Лікарчук зазначив, що на перший погляд така ініціатива може біти дієвою, однак є одне “але”.
“Воно полягає в тому, що у МОН й досі не зрозуміли давньої, як світ, істини: зміни в освіті здійснюється рядовими педагогами, а не чиновниками, які працюють у МОН та інших примонівських інституціях. МОН та всі ті інституції – це не освіта, а лише додаток до неї, доцільність існування якого чи яких викликає багато сумнівів”, – зазначив педагог.
Він зауважив, що освітній процес – нелегка повсякденна робота сотень тисяч педагогів і лише від них залежить успіх будь-якої реформи. І саме на плечах рядового учителя лежить впровадження змін.
“А що означає “втілення змін” чиновниками, їй-Богу – не знаю. Можу лише висловити припущення: чергове шоу із переставлення ліжок чи встановлення нових. Анекдот про переставлення ліжок укотре повторювати не хочу. P.S. Зміни чи реформи в освітній системі Україні декларуються уже більше тридцяти років. Але особливо відчутних результатів реформ немає. Чи не тому, що їх “втілюють” чиновники, а більшість простих педагогів не має жодної мотивації ті зміни робити?” – написав Лікарчук.
- intense_post_subtitle:
- intense_post_single_template:
- intense_featured_gallery:
- intense_featured_image_type:
- standard
- intense_image_shadow:
- null
- intense_hover_effect_type:
- null
- intense_hover_effect:
- 0
- intense_featured_audio_url:
- intense_featured_video_type:
- intense_featured_color:
