Письмове звернення до очільниці Міносвіти вже розлетілось у соціальних мережах. Педагоги проти об’єднання української мови, української літератури і зарубіжної в один предмет.
Учителі, батьки, представники громадського сектору і ті, хто підтримує реформу української освіти написали звернення до міністерки освіти і науки України Лілії Гриневич із проханням не об’єднувати українську мову, українську та зарубіжну літературу в один шкільний предмет.
Українська мова, українська література та зарубіжна література безпосередньо формують світогляд національно свідомої особистості, її національну картину світу, сприяють вихованню патріотичних почуттів, дають відповідь на важливі екзистенційні питання: «Хто я? Де мій дім? Кого я люблю?, – вважають автори звернення.
У тексті звернення автори наводять низку причин, чому не варто об’єднувати ці предмети. До прикладу, вивчення української мови у взаємозв’язку з курсом української мови лише посилюють в учнів оволодіння мовленнєвими навичками, грамотністю, творчим і аналітичним мисленням, а «Зарубіжна література» допомагає глибше пізнати українську культуру через надбання інших народів:
Отже, будь-який варіант об’єднання вищезазначених шкільних предметів, на наше глибоке переконання, є недоцільним, оскільки призведе до погіршення якості мовно-літературної освіти, втрати цілої низки життєво важливих компетентностей учнів та зведе нанівець потужний потенціал цієї тріади у вирішенні суспільно важливих і вкрай актуальних для України завдань.
Та чи почує звернення освітян пані Лілія і чи відреагує на їхнє прохання – наразі невідомо.
- intense_post_subtitle:
- intense_post_single_template:
- intense_featured_gallery:
- intense_featured_image_type:
- standard
- intense_image_shadow:
- null
- intense_hover_effect_type:
- null
- intense_hover_effect:
- 0
- intense_featured_audio_url:
- intense_featured_video_type:
- intense_featured_color:
