Молодому вчителеві Необхідно
- Любити свою роботу й учнів, яких вам довірили навчати й виховувати.
- Посміхатися, особливо працюючи зі слабкими і невпевненими учнями.
- Не дискредитувати свій авторитет — він повинен бути незаперечним.
- Постійно стежити за своїм мовленням.
- Вміти заводити корисні знайомства та швидко знаходити спільну мову з людьми: учнями, батьками, колегами, керівництвом;
- Бути добрим і приязним, вимогливим та справедливим щодо всіх учнів.
- Не давати учням контрольних робіт, знаючи, що більшість із них не впорається.
- Не демонструвати свою любов до окремих учнів.
- Пробачати витівки, не нагадувати наступного дня учневі про те, що трапилося.
- Нічого не забувати, щоб діти не мали підстав запевнити: «Ганна Юхимівна все одно забуде».
- У жодному разі не висловлюватися про колег погано, не критикувати їх у присутності учнів.
- Співпрацювати із батьками як помічниками у роботі, не скаржитися їм принагідно на їх дітей.
- Створити добрий імідж вчителя та дотримуватися його: одягатися ошатно, зі смаком.
- Уважно вислуховувати відповідь учня від початку до кінця, не підказуючи, не підводячи його до правильної відповіді підказками.
- Намагатися працювати без негативних оцінок, адже такі оцінки вчитель ставить самому собі за невміння навчити.
- Створити портфоліо вчителя для самоаналізу та підведення підсумків;
- Не боятися брати участь у різноманітних конкурсах.
- Знати, чого вчити та як найкраще вчити.
- Постійно дізнаватися щось нове із книг, журналів, телебачення, Інтернету; якнайбільше розповідати учням на уроці, не боячись, що вони не зрозуміють.
- Крім традиційних форм роботи, використовувати сучасні технології, не забуваючи про досвід учителів-новаторів, їх ноу- хау в роботі.
- Не боятися вчитися у своїх колег та в учнів.
- Відвідувати уроки своїх колег, особливо в тих класи, де справи кепські. У такий спосіб можна знайти відповіді на багато нагальних запитань.
- Не сварити привселюдно своїх учнів — це ваші діти, а ви — їх шкільна мама.
- Ніколи не дозволяти дітям пліткувати про батьків, і самому також не сварити батьків у присутності їх дітей.
- Не забувати, що учень — не «чистий аркуш паперу», а унікальна й неповторна особистість, яка має власні погляди й життєвий досвід у вигляді емоцій, почуттів, переживань.
Молодому вчителеві Слід навчитися
- Варіювати голосом, берегти і намагатися не напружувати його.
-
Обирати ті форми роботи, що допомагають досягти результату на уроці (для цього потрібно відмінно знати методику викладання предмета).
- Розв’язувати будь-яку складну ситуацію.
-
Працювати над мовленнєвими помилками учнів не тільки на уроці, але й поза ним.
-
Детально продумувати урок, акцентуючи увагу учнів на головному, тобто на тому, чого ви повинні навчити їх.
- Раціонально використовувати час на уроці.
-
Організовувати урок у такий спосіб, щоб учні сказали: «Як швидко минув урок!»
- Виховувати передусім особистість.
- dsq_needs_sync:
- 1