Класний керівник повинен створювати умови для організації дозвілля та виховання школярів. Які обов’язки та завдання має класний керівник – читайте у статті.
Джерело:“Всеосвіта”
Коли батьки віддають дитину до школи, вони повинні довіряти класному керівнику. І для того, щоб співпраця “діти-батьки-класний керівник” була якісною, професійний рівень класного керівника повинен постійно зростати.
Вчителька історії та правознавства Вікторія Шуляк проаналізувала вимоги до роботи класного керівництва та запропонувала алгоритм розв’язання сучасних проблем у школах.
Обов’язки класного керівника
Класний керівник – це не окрема посада, це певні обов’язки педагога у школі.
За принципами Нової української школи, класний керівник є справжнім менеджером класу, адже він:
- допомагає створити громадський порядок та безпеку під час освітнього процесу;
- створює взаємодію учнів – вчителів, учнів – учнів, вчителів – батьків, батьків – адміністрації;
- організовує та проводить позаурочну та культурно-масову роботу;
- сприяє самореалізації та розвитку учнів;
- є прикладом для наслідування.
Також класний керівник повинен створювати умови для організації змістовного дозвілля та показувати дітям, що навчально-виховний процес у школі може і навчати, і розвивати.
Після першого знайомства з учнями класу та їхніми батькам, класний керівник повинен з’ясувати: у якій сім’ї живе дитина, який її соціальний статус. Цю частину роботи класний керівник повинен виконувати коректно, щоб при цьому не образити ні дитину, ні батьків.
Ключові завдання класного керівника НУШ
- Налагодити довірливі, партнерські стосунки з учнями свого класу.
- Побудувати продуктивну взаємодію з батьками.
- Створити партнерські стосунки з усіма учасниками освітнього процесу: вчителями, учнями, батьками, адміністрацією.
- Організувати здорове, безпечне, розвивальне освітнє середовище.
- Дати розуміння про індивідуальну траєкторію розвитку кожній особистості класу.
- Впровадити у щоденне життя учнів правила школи та класу.
- Здійснювати спостереження за темпом навчання та набуттям емоційно-етичної компетенції кожного учня класу.
- Любити свою професію, ставитися до всіх учасників освітнього процесу з повагою та надихати їх ставитись з повагою до вашої діяльності.
- Здійснювати ціннісне виховання через наскрізне навчання.
- Виховувати ментально грамотних громадян України.
Що має робити класний керівник НУШ: алгоритм
- Познайомитися з особистими справами учнів, журналом попереднього навчального року.
- Поговорити з педагогами і представниками адміністрації, які працювали з цим класом у попередні роки.
- Скласти первинну індивідуальну та ментальну картку учня.
- Провести спільні ігри та спостереження.
- Провести зустріч, нараду з батьками.
- Скласти план ефективного управління класом.
- Розподілити обов’язки серед учнів.
- Скласти зразок бланку поведінкового контракту.
- Скласти соціальний паспорт класу.
- За бажанням скласти план виховної роботи в клас.
Для ефективної роботи класу обов’язково потрібні правила, які варто розробити та наклеїти на стенді у класній кімнаті. Крім правил необхідний також регулювальник поведінки й цікаві нагороди за хорошу поведінку, активність та різноманітні успіхи дитини.
- intense_featured_gallery:
- intense_featured_image_type:
- standard
- intense_image_shadow:
- null
- intense_hover_effect_type:
- null
- intense_hover_effect:
- 0
- intense_featured_audio_url:
- intense_featured_video_type:
- intense_featured_color:
- intense_post_subtitle:
- intense_post_single_template:
