• Українська
  • Русский

Дослідження: двійки в школі підвищують ризик суіциду у дорослому житті

Вчені пов’язали погані оцінки в школі з більш уразливим психічним здоров’ям і суїцидальними думками в дорослому віці. Про це пише Naked Science з посиланням на дослідження групи психіатрів з Каролінського інституту в Швеції.

Аналіз даних про душевне здоров’я 26 315 шведів виявив кореляцію між низьким середнім балом в школі і суїцидальними думками. Цей зв’язок не залежала від статі, достатку батьків і спадковості. «Ми з’ясували, що чим нижче середній бал при випуску зі школи, тим вище ризик спроби самогубства. Для учнів з самими низькими оцінками ризик виявився в п’ять разів вище, ніж для школярів з найвищими результатами », – коментує співавтор дослідження Альма Сорберг-Уоллін.

Відомості були отримані протягом десятиліть після того, як люди закінчили школу: за випробовуваними спостерігали від 15 до 30 років.

Автори припустили, що низькі оцінки не дають учням продовжити освіту і знижують рівень життя в майбутньому. Згідно з іншою версією, погана успішність вказує на високий рівень стресу або супутні розлади поведінки, які посилюються в дорослому житті. Незалежно від причин цей зв’язок слід враховувати викладачам і шкільним психологам, йдеться в роботі.

ОСВІТА.org

dsq_needs_sync:
1
Tagged under

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *