Діти опановують читання повністю лише у п’ятому класі – вчені

Аналіз мозкових хвиль у учнів молодших класів показав, що читання в 4 класі все ще не є автоматичним процесом у дітей.

До цих пір вважалося, що найпізніше в четвертому класі молодші школярі повністю опановують читання, і з цього моменту читання стає для них автоматизованим інструментом для навчання.

Вчені з Дартмутського коледжу, проаналізувавши мозкові хвилі у дітей, прийшли до висновку, що у чотирьохкласників обробка слів тексту все ще не знаходиться на автоматичному рівні, який є необхідним для повного володіння технікою читання.

Під автоматичною обробкою слів розуміють здатність мозку визначати протягом мілісекунд, чи є певна група символів словом. Цей процес відбувається в мозку несвідомо, на автоматичному рівні.

Учні четвертого класу повністю володіють лише деякими типами словесної обробки, інші ж типи автоматизуються лише в п’ятому класі. А це означає, що вчителям доведеться перебудувати свою методику викладання мов, інтенсивно допомагаючи дітям опановувати техніку читання до п’ятого чи шостого класу.

“До сих пір багато вчителів закидали процес навчання читання починаючи з четвертого класу. Наше дослідження показало, що в цьому віці діти ще не готові сприймати зміст текстів автоматично, як це роблять дорослі”, – Донна Коч, Дартмутський коледж.

ОСВІТА.org