Вчителька із Закарпаття розповіла про шкільні проблеми, з якими стикаються майже всі педагоги, але про які прийнято замовчувати. – повідомляє EtCetera
ЛИСТ від педагога надійшов до редакції газети «Неділя. Закарпатські новини». При цьому жінка побажала залишитися анонімною, тому що боїться, що за таку «сповідь» її можуть звільнити.
СТРАХ. За словами вчительки, про проблеми вчителів у школі говорити не прийнято, оскільки кожен боїться втратити посаду. «Я завжди обурювалася, чому журналісти так активно обсмоктують випадки, коли вчителі піднімали руку на учнів або словесно ображали їх, але мовчать про проблеми тих, хто цих школярів вчить. Тепер зрозуміла. Ми, вчителі, про свої труднощі мовчимо, бо боїмося втратити роботу».
РЕМОНТИ. У листі педагог поскаржилася, що батьки постійно змушені купувати щось для навчальних закладів, робити за свій рахунок ремонти, хоча це повинна робити держава. «Наприклад, зараз деякі школи залучають батьків навіть купувати першокласникам меблі. Багато хто замінює також двері на класах, купує дошки, килимки, люстри, фіранки і багато іншого». Ще одна проблема – після всіх ремонтів самих вчителів змушують прибирати. Добровільно-примусово. «Але я не для того вчилася в університеті, щоб бути техробітницею», – пише вчителька.
КОЛЕКТИВ. За словами жінки, дружби в учительському колективі немає. «Це ж зміючник! Наближені до керівництва розповідають їм все, що чують на перервах: хто що говорив, хто що зробив. Ми боїмося відкрити рота, тому що вся інформація передається. А потім нас карають, обділяючи календарними годинами тощо».
ЦЕНЗУРА. Педагог також заявила, що керівництво школи обмежує вчителів у прояві своєї громадської позиції. «Нам заборонено навіть лайкати в Фейсбуці публікації деяких журналістів, які пишуть правду, писати коментарі до політичних матеріалів, висловлюватися в соцмережах критично проти управління освіти і влади. Хоча так було і в попередні роки, навіть десятиліття. Це ж гірше, ніж Радянський Союз!».
РЕФОРМА. За словами вчительки, реформа освіти зовсім не пристосована до реальних умов. «Власне життю дітей ніхто не вчить. Ось і потім двієчники стають в житті успішними, а відмінники працюють на них». Педагог також розкритикувала курси підвищення кваліфікації. «Вони за радянською методикою і більшість вчителів ті заняття навіть не відвідують, домовляються, купують папірець, нібито вчилися, слухали, отримали нові знання», – додала вона.
ВИПЛАТИ. За словами педагога, далеко не всі вчителі отримали свої відпускні за літо. «І взагалі незрозуміло коли виплатять і чи отримаємо їх взагалі… А ми навіть методички для роботи купуємо за власні гроші», – поскаржилася жінка.
ЗНО. Вчителька також заявила, що вважає обов’язкове ЗНО з математики – утопією. «Невже у нас у міністерстві такі всі розумні? Але ж у всій Європі та в Америці, починаючи з середньої ланки, учні вивчають лише те, до чого мають талант, інші ж дисципліни – лише поверхово. Є природничі, математичні, гуманітарні класи. А з наших нещасних учнів хочуть зробити вундеркіндів».
ПОКАЗУХА. Ще однією проблемою учитель назвала офіційні заходи. «Нас, як стадо баранів, разом з дітьми зганяють для кількості на різні заходи, де чиновники виступають, покладають квіти. Думаєте, учням або нам це цікаво? Але нас ніхто не питає. Дають вказівку – і все».
ВИСНОВОК. За словами педагога, насправді в школах мало що змінилося з часів СРСР. «Шкода, що у нас управлінські методи такі тоталітарні. Як каже Міністерство – так робить обласний Департамент освіти, який дає команду міським і сільським управлінням. Ті, в свою чергу – директорам, а керівники шкіл – нам. І ніхто не має права на непокору. Інакше погрожують звільненням».
За матеріалами: Закарпатські новини
- intense_post_subtitle:
- intense_post_single_template:
- intense_featured_gallery:
- intense_featured_image_type:
- standard
- intense_image_shadow:
- null
- intense_hover_effect_type:
- null
- intense_hover_effect:
- 0
- intense_featured_audio_url:
- intense_featured_video_type:
- intense_featured_color:
